Assim sendo, a Secretaria Regional da Agricultura e Ambiente, através da Direção Regional do Ambiente, promove, entre 21 e 29 de novembro de 2015, a realização da 6.ª Semana dos Resíduos dos Açores, inserida este ano na 7.ª Semana Europeia da Prevenção de Resíduos, com objetivo de envolver, em todas as ilhas, ações organizadas voluntariamente por entidades públicas e privadas. As ações integradas nesta iniciativa pretendem, essencialmente, sensibilizar e informar sobre a correta gestão dos resíduos ao nível de ilha e dar a conhecer os seus destinos adequados, alertando para a prevenção, com vista à minimização da sua produção diária.
Neste âmbito, a Direção Regional do Ambiente tomou este ano a iniciativa de passar a ser a entidade Coordenadora da Semana Europeia de Prevenção dos Resíduos (EWWR) para o território dos Açores, passando assim a Semana dos Resíduos dos Açores a ter uma abrangência europeia.
Qualquer entidade interessada pode promover ações e atividades de sensibilização e informação dedicadas à prevenção e gestão dos resíduos nas datas acima mencionadas, tendo como temática a “Desmaterialização” (fazer mais com menos materiais) e sendo possível candidatarem-se à Semana todos os que se enquadrem nas seguintes categorias: Administração/Autoridade Pública; Associação/ONG; Empresa/Indústria; Estabelecimento de Ensino; Cidadão individual; Outro (por exemplo: hospital, lar de idosos, instituição cultural, etc.).
De salientar que as ações de sensibilização mais inovadoras serão distinguidas numa cerimónia europeia para entrega de prémios (EWWR Awards), onde anualmente são premiadas 6 ações, uma em cada categoria de Proponente de Ação. Trata-se de um prémio de caráter de reconhecimento da ação e não monetário. Os Proponentes de Ações que pretendam concorrer a este prémio tiveram que indicar a sua intenção na ficha de inscrição.
Deste modo, o Clube do Ambiente da Escola Básica e Secundária da Madalena do Pico irá promover um conjunto de ações com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar e local para a separação de resíduos:
No dia 24 de novembro serão distribuídos os autocolantes "Publicidade não endereçada, aqui não obrigado" a todos os alunos do 1.º Ciclo (239 alunos) da nossa escola em colaboração com a Câmara Municipal da Madalena Pico.
Durante toda a semana estará patente ao público uma montra que apelará à reciclagem de resíduos, parceria estabelecida com a Rocha Sapataria, com o objetivo de fomentar a separação de resíduos. Esta será uma atividade de caráter social, cultural, ambiental e educativo, com a participação do Clube do Ambiente. Esta destina-se à consciencialização para a realidade ambiental de forma a desenvolver um espírito de abertura em relação aos problemas ambientais e em particular para a separação de resíduos.
Para além da atividades já mencionadas, serão também promovidas, algumas das campanhas de recolha levadas a cabo pelo Clube do Ambiente, em colaboração com a Câmara Municipal da Madalena do Pico.
No dia 26 de novembro, haverá a distribuição de pontos de recolha (devidamente criados para o efeito) de tampinhas, rolhas de cortiça, pilhas e baterias usadas pelos cafés e restaurantes da Vila da Madalena, em colaboração com a Câmara Municipal da Madalena do Pico. Estes resíduos poderão assim ser devidamente encaminhados para reciclagem. Esta é mais uma atividade que se insere no Plano de Ação do Programa Eco-Escolas da Escola Básica e Secundária da Madalena do Pico através do Clube do Ambiente. Esta campanha visa a recolha do maior número possível de resíduos.
No dia 29 de novembro terá início a 3.ª edição do concurso “Recolhe e Ganha - Ganhas tu e ganha o Ambiente!”, que consiste na recolha seletiva de pilhas, tampinhas, CD´s, tinteiros, escovas de dentes e rolhas de cortiça nas escolas do concelho da Madalena.
De referir que o nosso Eco-Código também expressa uma declaração de objetivos, traduzidos por ações concretas, que todos os membros da comunidade deveriam seguir, constituindo assim o código de conduta ambiental da nossa escola. A opção de apresentar o Eco-Código em forma de poster visou facilitar a comunicação e divulgação dos princípios que a nossa escola, como Eco-escola que é, se compromete a respeitar.
Assim sendo, ao longo da fase de conceção, elaboração e execução deste projeto foram utilizadas diversas metodologias, tendo sempre por base o facto de a nossa escola manter o AMBIENTE como uma das preocupações dominantes de todas as atividades escolares. Assim, a todas as iniciativas realizadas até agora, acrescentámos esta preocupação transversal sobre a preservação do AMBIENTE, procurando fazer passar uma permanente mensagem nesse sentido. É um desafio para todas as estruturas e, sobretudo, para todos os professores e educadores da escola. Neste âmbito, foi criado o Clube do Ambiente, mas por si só nunca poderá ser ele apenas o único promotor de todas as atividades relacionadas com o AMBIENTE. Porque é preciso fazer melhor todos os dias!
Nunca podemos esquecer que preservar o meio ambiente é uma lição de cidadania, justiça e inteligência, pois se não preservarmos os recursos naturais no presente, não os teremos no futuro. A melhor forma de consciencializar a população é através da escola, onde se juntam o presente e o futuro. A educação ambiental, trabalhada de forma correta nas escolas e com a noção de que não deva ficar restrita apenas ao ambiente escolar, poderá contribuir em muito para recuperar e preservar os recursos naturais e melhorar a qualidade de vida da população. É cada vez mais importante alertar os nossos alunos para temas como: o aquecimento global, a escassez de água, a reciclagem, o buraco da camada do ozono, o efeito de estufa, a emissão de gases para a atmosfera.
Assim sendo, mais uma vez gostaria de destacar a importância de todos os intervenientes no processo de ensino aprendizagem para que a escola possa assumir-se como um espaço efetivo de cidadania e promotor de uma consciencialização para a importância de preservar o meio ambiente.
Decorrente dos objectivos fixados pelo Clube do Ambiente, definimos então as linhas orientadoras e, em conjunto com alguns dos alunos, realizamos o poster, onde figuram doze frases com caraterísticas de Eco-Código, a saber:
- Reciclar, um pequeno gesto... Ao colocar os resíduos nos ecopontos da escola, pode fazer toda a diferença!
- Não deite lixo para o chão... Dê-lhe o devido encaminhamento, pensar no futuro é agir agora!
- Coloque as pilhas no pilhão... A natureza já tem energia suficiente e, por isso, não precisa de pilhas!
- Recolha o maior número de rolhas de cortiça através do rolhinhas.
- Recolha o maior número de tampas de água, refrigerantes, iogurtes, líquidos, escovas de dentes e CD´s já utilizados.
- Recolha e valorize o maior número de tinteiros e toners.
- Vamos poupar água, fechando a torneira, tomando um duche rápido e reduzindo a descarga do autoclismo!
- Poupar energia é proteger o ambiente... Sempre que possível, vamos utilizar luz natural!
- Vamos cuidar das plantas, dos jardins e dos espaços exteriores... Colocação de comedouros para os pássaros e plantação de árvores.
- Tratar e valorizar o óleo alimentar usado.
- Recolher roupa, calçado, brinquedos ou material escolar usado. Roupas usadas é no Gavetão, porque velhos são os trapos!
- Reunir o maior número de REEE. Cada um faz a diferença e todos junto faremos um Mundo melhor! Todos juntos vamos ser um êxito, porque a defesa do ambiente toca a todos!
Este é o resultado de um conjunto de ações que pretendemos que continuem a se verificar na nossa escola por todos aqueles que a frequentam e também por toda a comunidade local.
O nosso principal objetivo É CRIAR CIDADÃOS CONSCIENTES E CAPAZES DE MUDAR O MUNDO PARA MELHOR! Assim, pretende-se que a comunidade escolar seja o veículo que leva esta mensagem às famílias. Deste modo, o Clube do Ambiente realizará todas estas atividades que permitirão intensificar ainda mais esta dinâmica.
Clube do Ambiente
Um espaço para pensar e agir!
Reduza, Reutilize e Recicle,
porque é preciso fazer melhor todos os dias!
O coordenador do Clube do Ambiente e do Programa Eco-Escolas: Márcio Silva